MORELIA, Mich., 26 de enero de 2015.- En nuestro país, ocho de cada diez alumnos egresados de la educación básica pública tienen un total
desconocimiento del inglés, lo que repercute en sus oportunidades de desarrollo, destaca una nota que Milenio publica en su portal. Así lo reveló el estudio "Sorry. El aprendizaje del inglés en México", de la organización Mexicanos Primero. Claudio X. González, presidente de dicha organización, explicó que a pesar de que el 53 por ciento de los jóvenes obtiene más de 9 de calificación en esta materia, los estudiantes no están aprendiendo inglés en la escuela pública nacional, lo que demuestra la simulación y la mentira que envuelve al sistema educativo nacional. Detalló que de acuerdo con el estudio, el 97 por ciento de los alumnos reprobó ya que no alcanzó el nivel de inglés previsto por la SEP para acreditar la secundaria. "Nadie está aprendiendo inglés en la escuela pública nacional, pero eso si todos pasan, y he ahí la mentira y la irresponsabilidad de las autoridades.
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desconocimiento del inglés, lo que repercute en sus oportunidades de desarrollo, destaca una nota que Milenio publica en su portal. Así lo reveló el estudio "Sorry. El aprendizaje del inglés en México", de la organización Mexicanos Primero. Claudio X. González, presidente de dicha organización, explicó que a pesar de que el 53 por ciento de los jóvenes obtiene más de 9 de calificación en esta materia, los estudiantes no están aprendiendo inglés en la escuela pública nacional, lo que demuestra la simulación y la mentira que envuelve al sistema educativo nacional. Detalló que de acuerdo con el estudio, el 97 por ciento de los alumnos reprobó ya que no alcanzó el nivel de inglés previsto por la SEP para acreditar la secundaria. "Nadie está aprendiendo inglés en la escuela pública nacional, pero eso si todos pasan, y he ahí la mentira y la irresponsabilidad de las autoridades.
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